我认为每个孩子都是天才，每个人都可以厉害一百倍。天才有两个条件：一个是放手让那个小孩去把自己的现象、兴趣执行下去。第二个，这个小孩一定要很早就要开始知道，我这辈子到底可以做什么？

回头看看我们熟悉的天才的故事，假如爱因斯坦的父母阻止他整天沉浸在堆纸牌屋的世界，如果他的老师，不曾允许他在课堂上独自苦思疑问，并接受他无法背诵功课的事实……我们还会看到后来的爱因斯坦么？达利，画笔一挥可以画上一整天；毕加索，则完全拒绝学习算数。他们作画、研究、奇思幻想着，如此始终如一。他们始终追随内心的呼唤，不理会他人的说三道四；单纯的做“自己认为重要的事”，而不是那些“别人期待他们做的事”，他们是努力不让自己天赋被埋没的英雄。

随着历史的演进，人们心中要达到的境界也在持续改变中。现在对于孩子未来生活的猜测与想象，很有可能大部分都是错的，现在认为学的越多越好的一些事，在未来或许一点都不重要。在未来日益复杂多元的世界里，单纯扮演一个小螺丝钉已经不再足够，更需要一个人能好好地活出自己，拥有自我意识、创造力、逆向思考与社会适应能力，比起任何时代都重要。而这些能力，都无法经由死记硬背来，更无法用考试去考量。这些，都让我们必须打破根深蒂固的观念，重新认识孩子的天赋……

人类目前的科研成果，都不曾在神童的脑袋中，发现过任何特殊的结构或者连结，这证明真的没有所谓的莫扎特或者爱因斯坦基因的存在。而每个孩子打从娘胎出来，就带着独一无二的天赋，每个孩子都是“天才”。应该和每个孩子说“你知道你是谁么？你是个奇迹，从来没有一个孩子和你一摸一样，你可能会长成莎士比亚、爱因斯坦或者贝多芬，你有能力可以长成任何的样子”。